ubuntu linux-利用 streamtuner 線上聽音樂

(感謝熊盃再度熱情分享)

利用 ubuntu 線上聽音樂非常方便，網路上有非常多的軟體與站台可以做多媒體的連繫。Jazz, Rock, R&B 和一些老情歌等的，都可以用類似音樂廣播的形式來收聽，前題是你要有網路就是了。

打開終端機，先下載一套功能強大的音樂播放程式 beep-media-player：
$ sudo apt-get install beep-media-player

這是安裝說明：http://wiki.ubuntu.org.tw/index.php/HowtoMusic

安裝完後，它應該是放在 "Application" 的「影音」中。

接者安裝 streamtuner ，它能提供大量的音樂站台：
$ sudo apt-get install streamtuner
$ sudo apt-get install streamripper

因為 streamtuner 只作連結網路上各站台的服務，沒有音樂播放軟體的話無法聽音樂。 streamtuner 內建是以 xmms 這個音樂播放軟體收聽。改成以 beep media player 來收聽。

打開 streamtuner，點選工具列的 "Edit" 再選 "Preference" (因為我的是英文，對應到中文的話應該是「修改」、「偏好設定」之類的吧？！)。一開始畫面應該就是在子選單 "Applications" 中，把 "Listen to a .m3u file" 和 "Listen to a streem" 後面的 command 都改成 "beep-media-player %q"，意思就是把播放軟體設定成 beep media player。

之後回到 streamtuner 主視窗，點選子選單 "Xiph" ，裡面就會列出很多站台可以收聽了。

因為我剛摸不久，大概就只會用這些功能。如果上述有錯誤的話歡迎指正。

Have fun!!

ubuntu linux-星際譯王 stardict 詞典

(感謝熊盃與網路上的前輩們 <(_ _)> )

二話不說，鍵入兩行：
$ sudo apt-get update
$ sudo apt-get install stardict

安裝完後還需要字典資料庫，不然無法送出翻譯。以下有底調連結：http://www.stardict.org/download.php# 選擇 zh_TW，下載繁體中文字典。

就我的需求來說，我選擇懶蟲簡明英漢、簡明英漢與英漢漢英雙向科技。下載完後，解壓縮目錄到 /usr/share/stardict/dic 就有字典資料庫了。

介面可以摸看看，很容易上手。取詞功能記得要打勾，這樣的話，在網頁或文件上用游標反色選字即可查詢單字哦！

ubuntu linux-安裝Java Runtime Enviroment

Reference:
http://www.real-blog.com/linux-bsd-notes/384

首先開啟"終端機"，輸入以下指令：
$ sudo apt-get install sun-java6-jre sun-java6-plugin sun-java6-fonts

當完成下載及安裝程序後，會出現一個 Sun 的版權，同意便按 Enter 繼續，而 JRE 也會完成安裝。

最後測試是否安裝好 JRE，開啟終端機，輸入 "java-version"，如果安裝正確會輸出 Java 的版本。至於 Firefox 方面，開啟 Firefox 並在網址列輸入 "about:plugins"，這樣 Firefox 便會列出已安裝的 plug-in。

Have Fun!!

期末考周

This week:

• 民主與法治
• 電漿物理學
• 電波傳播導論
• 專題報告

Next week:

• 近代物理學
• 太空物理學
• 海洋動力學
• 進修英文

這次的連假使用率只有30%，接下來的考試期可就要累死人了！
考完試接著是兩個半禮拜的地科營，之後我就只剩一個網頁要做與一個伺服器的管理。



明年還要考研究所厚！


(還是要炫燿一下新系統 XD)

Ubuntu Linux 使用心得 2

這次我重灌了ubuntu linux，用的版本是ubuntu 7.04 (intel)，原因是64位元對某些軟體、程式的支援度太低。上ptt找答案之後，只好放棄64位元的效能，改用32位元了。安裝過程非常順利，只改變硬碟配置，分150mb給/boot，1Gb給swap，剩下都丟給/。
有以下的「點」：

• 7.04中文支援：
  7.04版對中文支援還不是很夠，多數視窗都還是中英文並存。
• 網路速度正常：
  之前安裝64位元版時，速度超慢，經指引後也只能恢復原有速度的1/2。現在它們都回來了！
  
• 無蝦米安裝沒問題：
  先裝gcin，再cp無蝦米表格檔到目錄中就行了，很簡單。
• 多媒體很完備：
  flashplayer在32位支援度正常，firefox自己會找pluggin安裝，10秒就ok了；編碼器也是很好找。
• 大學生常用軟體完備：
  我只能說32位完太棒了！（我是新手），pcman、msn都很好使用。
• 驅動程式：
  之前並沒有安裝驅動程式，在友人指引後更新了顯示卡驅動程式。更新後，畫面有比較細緻，但解析度一樣不能改，維持原來的1024*768，這比較遺憾，沒辦法，顯卡爛。
• 桌面特效beryl讓vista徹底輸了：
  7.04內裝有ubuntu的桌面特效，也可以加裝beryl更強大的桌面特效功能，當然會比較吃資源就是了。我現在跑起來是還沒遇到什麼問題。
• LAMP：
  lamp還沒安裝，之前用64位元版本時，安裝過程出現很多問題，過幾天有空試看看。
• image editer：
  一套好的image editer作網頁很重要的工具，ubuntu內建一套，跟之前比較習慣的photoshop有點差別，我要多多練習。

下面放幾天桌放特效的圖show一下，ubuntu整體使用上太棒了。某軟危險嘍！

Ubuntu Linux 使用心得 1

兩天前的禮拜三晚上，我備份了系統和資訊，移除電腦內的windows，改成linux。我用的linux是ubuntu 7.04。「Ubuntu」這三個字我不知道怎麼唸，大概像是「烏邦土」吧？Ubuntu用的是Debian架構，桌面則是使用GNOME。介面很漂亮，使用上也滿好上手的，就算完全不懂所謂的文字模式的linux也不影響使用。比較好的在於ubuntu開放原始碼，完全免費，跟某軟的視窗軟體迥異歐，而且ubuntu整理集合很多同樣是開放原始碼的套件供人使用，要新增軟體、程式都很方便，這樣的話比較不會有智財權的問題。
Ubuntu的優劣網路上各種評論都有，當然就現行最流行的linux而言，勢必會發生這樣子的情況。我選擇使用它的原因，除了好用、流行外，我另外有同學也是使用這個linux，有問題可以相互幫忙、分享。為什麼我要放棄某軟視窗呢？我並不喜歡用盜版，（在台灣用盜版是迫不得已大家都知道）綠色、共亨、免費、開放原始碼這些概念，是我認為身為一個資訊人所應該去倡導發揚的，把前人的留下來的智慧財富加以發揮，為社會帶來更新的進步。另一方面，我在學習程式開發，如c, c++，也學習寫網頁、伺服器管理，我需要一個平台供我使用。無疑地，linux就是個好選擇，終於達成「LAMP」了。最後，不玩遊戲的我，電腦除了上網上b外，都是文書、程式開發用圖，根本不需要某軟的視窗。

目前使用上遇到的一些「點」：

• 無蝦米輸入法：
  使用gcin即可擁有無蝦米。之前上網查了一些資料，用了五六個方法來裝，雖然現在裝好了，至今我仍然不知我現在的無蝦米是用哪個方法裝好的囧。
• 網路速度減慢了：
  怪的是，在某軟視窗上上網的速度正常，一到linux上就變慢，現在使用了部分方法，讓網路終於有點回速，但速度還是沒有之前的水平。
• Flashplayer無法安裝：
  我的cpu是AMD64，網路上說法是該cup無法使firefox內嵌flashplayer，據說改裝firefox32就沒問題了。我覺得這還滿麻煩的。
• 某些影片檔名無法播放：
  應該是編碼器的問題，目前從網路上相關討論串還沒發現比較通用的播放器或編碼器，反正現在我也沒有要看影片。
• 備份檔案檔名亂碼：
  之前燒起來的dvd，在linux上全成亂碼，害我又逐一檢查、命名檔案一次，到現在部分檔案還有亂碼勒！
• c, c++執行環境有問題：
  沒辦法compile，很幹。
• bbs正常使用：
  bbs瀏覽器滿容易裝的，bbs畫面不太連續就是了。
• msn使用ok：
  目前我看到兩個通訊軟體可以使用msn，其中一個中文支援度不好。現在我在用這一個「Gaim」屬於多種通訊協定整合型的軟體，介面和msn差很多，功能沒什麼變。
• bios嗶嗶叫問題：
  我的硬體在linux上一樣有之前在某軟視窗上的問題，看某些影片或動畫看太久時，電腦bios會嗶嗶叫，目前可以確定應該是硬體的問題。
  
• LAMP：
  接下來會一一裝進來，希望不會有什麼問題。
• 找到圖片編輯與影音剪輯軟體：
  不然要做網頁、剪片時就麻煩嘍。
  

Take It Easy

Take it easy
詞曲：林仔文，如來佛


C_____G/B__Am____Em
天天晚睡晚起　翹課也不在意 
____F_____C_______Dm7__G
練球洗澡吃飯彈琴外　加ｐｔｔ當鄉民
C______G/B__Am___Em
營隊活動社團　把妹聯誼夜唱
___F________C_______Dm7_Dm7/G_C_C7
夜半看ａ劇 違法ｐ２ｐ 大學四年好慢長
F____C______Dm7___C 
有什麼不妥 日子就像ＯＧＣ　
（沒什麼好說　美女不為你保留）
___F_________C __________Dm7_______G
只要你開心　把你拳握緊　誰管你蒼井空還是神谷姬
（只要你心動　就大聲說　別忘了朋友永遠在你左右）
Am______Am/#G____Am/G_____________Am/#F
Oh~ my love, take off your wings stay with me. 
____F_Dm7______C
Everything, take it easy~


C__________Dm7________F_____C
兩么就被兩么　成績我不在意　我~　想做我自己
C___________Dm7
人好就比卡片　single man hahappyppy　
F___C
妹　我管妳胖瘦高矮
C________Dm7____F___C
閃~~光蛋　墨~鏡拿　來~　我快瞎啦~
C
中午起床　吃早午餐　下午打牌　胡八十台
Dm7
晚上社團　聊天開心　宵夜時間　物色正妹
F_______C
哦~~　我的一天好美
C_________Dm7_______F_______C
我有我的想法　世界沒有老大　條~~　條大路通我家 
F_______G
條~~　條大路通羅馬~~

生日快樂

生日快樂
詞：林仔文；曲：如來佛


C_____G______F________C
今啦日 哩ㄟ生日 寫一首歌 來給你慶生
C_____G______F________C
明啊年 同樣這日 吃雞蛋糕 來歡喜透眠
_____C________G________F________C
(口白) 我 今天在這有句話想說 X啊X啊X啊 我愛哩啦！


C________G_______F_____C
do do do re 瞇瞇啊笑 mi mi mi 生日快樂
C________G_______F_____C
do do do re 瞇瞇啊笑 mi mi mi 生日快樂(念國語)
C________G_______F_____C
do do do re 瞇瞇啊笑 mi mi mi 生日快樂
C________G_______F_____C
do do do re 瞇瞇啊笑 mi mi mi 
_____F_____G_C
happy birthday to u

風若吹做老盃

風若吹做老盃
詞曲：林仔文


Am______________Dm______________G__________C
我公哩整天無眠無日 搞這ａ東西勒衝蝦密 浪費時間就像流水
Am_______Dm____________G____________C
卡通玩具av 丟垃圾堆放朧忘記 趕緊出門曬日兼喘氣
Am__Dm__G_______C
哦~ 那有妹 趕~ 緊把她追
__Am______________Dm
$ 腰束奶凸美麗兼古錐 溫柔體貼又還要會賺錢 
G____________C
那就是哩a條件干是？
Am__Dm__G_____C
哇~ 跟哩說 哩去旁邊排隊
Am_____________Dm
哪一個lady會想不開 交哩這款類a嫩b
F_____G__Am
那個妹 我要追~
Am___Em___Am___Em
風若吹 裙就風 裙若飛 就a看到嘿
____Dm________Am 
你若看到嘿 就想要跟伊嘿 
____F_G__________Am
哩若跟伊嘿 明年就做老爸


C____________G______Am_____Em
我想要在伊面前 坦白說出 一句我愛妳
_______F_G_________C
伊若對我笑 我就爽到飛就天
C____________G______Am_____Em
我想要在伊面前 坦白說出 一句I love u
_______F_G_________C
伊若眼淚滴 我就難過心肝搥
C____________G______Am_____Em
我想要在伊面前 坦白說出 a-i-shi-te-lu
_______F_G_________C
伊若對我笑 我就爽到飛就天（重覆一次後接%）
C____________G______Am_____Em
我想要在伊面前 坦白說出 一句我愛妳
_______F_G7__________Am
伊若眼淚滴 我就難過心肝搥（接$）


__C____________G______Am_____Em
%我想要在伊面前 坦白說出 一句我愛妳
_______Dm_Dm/G____Am_Em__F 
麻煩哩接受 哇這等a七桃人~ 啊啊~ 啊啊~
Am__Em_____F______G
哇~ 無耐~ 心情鬱卒 風快吹~

Am___Em___Am___Em

風若吹 裙就風 裙若飛 就a看到嘿

____Dm________Am 

你若看到嘿 就想要跟伊嘿 

____F_G__________Am

哩若跟伊嘿 明年就做老爸

考研究所之路 2

今天家聚完，得到了一些重要資訊，發現我的目標重點科目要再重訂：

1. Advanced Engineering Mathematics - 工數 - 第一章到複變
2. Modern Physics - 近代 - Part 1
   
3. Electromagnetic Field Theory Fundamentals - 電磁學 - 整本
4. Physics: Calculus - 普物 - 整本
   
5. Analytical Mechanics - 力學 - 選讀
6. Thermal Physics - 熱力 - 選讀

加油，現在準備還不晚！

蓋共 - 主持教學

。主持的場合：

• 遊戲→規則要講清楚。
• 團康→讓想紅的人紅，想笑的人笑，要重視台上的學員。
• 晚會→需重視全場的反應與氣氛。

。主持的分類：

• 單人→重視與觀眾間的互動，切勿自high。
• 雙人→以兩個人間的互動為主（例如校園歌喉戰，利用互嗆加強笑點），可以相互幫忙。（講了冷笑話後可幫對方找台階下）。

。主持技巧：

• 自我介紹：
  主持前，一定要做「自我介紹」，可以設計一套個人專用的萬用自介。
• 談話、儀態：
  
  • 依場合選擇合適的服裝。
  • 大方穩重，不要亂扭亂動，避免一些不必要的小動作。
  • 講話清晰宏亮，避免不必要的連接詞或口頭蟬。
    
• 依主持的對象：
  
  • 介紹講師或來賓：
    
    1. 先講講師的來頭→
       「哇～今天，我請到一個非常非常特別的人物…」
    2. 跟觀眾培養默契→
       「當我說，『讓我們歡迎ｘｘｘ時』，你們就要鼓掌加尖叫！」
    3. 開場→
       用默契請講師或來賓入場。
  • 「訪問」學員的範例：
    
    1. 先問大名、綽號。
    2. 代表什麼小隊→
       用熱絡氣氛。
    3. 針對綽號…等等的特徵下手→
       綽號的來由之類的。如果學員較內向見好就收。如果學員活潑相紅，可看情況繼續對話。
    4. 由外表…等等的特徵下一個小結論→
       「看你肌肉那麼大一塊，接下來的懲罰應該沒什麼問題吧！懲罰是…」
       
    5. （可用、可不用）有沒有男女朋友之類的→
       國、高中生最感興趣的話題。
    6. 給予鼓勵請他下台。
    7. 切忌：
       
       • 對話不順利，見好就收。
       • 想到什麼點就搶話。
       • 處罰看情況找替代→女生做體能方面的懲罰之類的。
• 台上與台下的默契：
  主持人ｑ點要下的重，讓台下明確知道何時要動作。例如：「愛的鼓勵一起『來』」，「預備……５６７『８』」。
• 氣氛：
  
  • 主持前３０秒即決定的場面的氣氛，主持前要先想好你要什麼樣子的氣氛。例如：晚會開場會high，夜教開場要嚇人。
  • 靠「氣」勢和用詞引導氣氛。
• 秩序：
  
  • 成功的主持→
    能夠吸引７０％聽眾的注意力就算成功的主持人。
  • 輔助的吸引力→
    利用麥克風，音樂，默契，道具…等等。
  • 場面失控：
    
    • 變換主持位置。
    • 把搗亂秩序的人請上台。
  • 切忌：
    
    • 不要自婊，容易讓場面一發不可收拾→
      「難道是要我脫衣服嗎？」台下：「脫！脫！脫！」
    • 不要收多數暴力控制→
      台下：「親！親！親！」
    • 不要自言自語

。功夫做得足：多看！多聽！多學！從影音媒體，任何的表演皆可。

氣味與記憶

最近看了幾本書，觀察了人們怎麼講話。向來，我覺得我是個不善言詞的人，講話太多贅字，語義不順，段落不連貫。另一方面，我看事情的角度著眼點也非常不足，無法合適地利用字詞來表達我的想法或情感。奇怪了？為什麼書的作者，對於同樣的一件事，總是有那麼多的想法觀念可以陳述。同樣的一個場景，總是能夠鉅細糜遺的對於顏色、位置，從小到大、從裡到外作出完整的描述。事實上，我周圍有很多能言善道的人，我當然認識他們，我並不害怕他們可能會利用咄咄逼人的語詞來逼退我的想法、觀點，我說過了，我不善言詞，但這依舊讓我苦惱。

我再明白不過，「想法」，或者說是「思考」，只是腦內神經裡面電子隨機傳導所產生的結果。由量子力學測不準定理的概念來講「思考」這件事，電子會隨機出現，既不能測量其大小也無從得知它的位置。一顆電子有無限多種行為的可能，無限多的電子就有更多未知的無限。所以就統計學的角度，沒有兩個人的思想會一模一樣。很簡單嘛！思考是隨機產生，而有更多的隨機會產生隨機，這樣一來，就好像什麼事也沒發生似的，就像我們的生活一樣，總是存在著規律。上述我只是想表達，每一個人的思考、想法都是獨一無二的，事實上，打從宇宙一誕生，就不曾有一模一樣的兩件事物。

或許很怪，為何宇宙中只有人類才有如些細緻的思考方式（在這不考慮外星物種XD），任何事情都是由原子組成，原子變成分子，分子變成組識，愈來愈大，愈來愈複雜。卻只能讓生物勉強擁有自主控制身體細胞的能力，讓人類擁有創造文明的力量。「思考」的確是一個令人匪夷所思的過程。我甚至連我下一秒鐘腦中會有什麼想法，會用什麼字眼著墨寫文章都不知道呢！

我習慣用物理的概念來講一個過程，例如當我想表達「力」這種東西時，我會用F=ma來聯想，於是我的大腦繪製一張圖，在我頭頂上空白投影出一個木塊，上面寫著「m」，並且有個箭頭，標示著「dv/dt」。我習慣用圖來理解一件事，我說過，我不善言語，數十個文字的排列對我來說並不比一個表情來得好懂。好吧！我想，就理解「思考」這個過程來說，也許我會需要一個參數或物理量。那麼…姑且不論由「思考」這個過程得到的內容或者是內涵，我把由「思考」這個過程所創造出來的「意念」或「思維」量化為一個值，我稱它為「秩」。有點像是熱力學中的「滳」，只是用來表示某種過程某物理量的變化。

「秩」很酷，好像我擁有了自己的物理定律一樣，怎樣想都覺得新奇。首先，我發現全宇宙的「秩」的值只能增加，因為只有要有「人」就有思考，有思考的過程就會產生「秩」。「秩」的增加並不會因為人們的死亡就停止，如果一天全宇宙的生物都滅亡，「秩」只是維持它原本的值，並不會因此減少。另外有一項限制是，能夠因思考產生「秩」的對象。各類的生物都有其多異的行為，我常常覺得狗在笑我，貓在瞪我，不難由人類的思維方式去推斷牠們的想法：牠討厭我？牠想討好我？牠不明白我在做的事？或許在牠們眼中，人類才是奇異的生物，就一如我們對於各類動物的看法，也許貓兒或狗兒們也幫人類分類在牠們自己的一套分類表中呢！如果這樣的話，就太麻煩了。很多動物的活動都會產生「秩」，甚至我們還要討論「植物」會不會有想法？岩石有沒有想法。這太哲學了！我的「秩」無需這麼麻煩，我只把「秩」定義成由「人」的思考的過程所產生的意念或思維。我的意識告訴我，物理定律確實需要簡單明白。不過，我得承認，這還只是一套年輕且不成熟的理論，由一個二十來歲台灣來的小毛頭草創。我甚至連怎麼去測量「秩」的量我都不曉得呢！

我想，我們就先別管那麼多吧！我不得不承認，討論「秩」是一個新奇有趣的過程，就如同討論如何產生「秩」的過程一樣。但為什麼我要創造「秩」－－用來描述人類在思考過程中產生的意念與思維－－這個東西呢？如果對「秩」取其時變率，也就是秩的產生效率－－可以用「d秩/dt」來表示－－會發現這就代表一個人的反應。我不善於言詞，其實代表我的「d秩/dt」是相對慢的，對於外來的詞話，我無法由大腦釋出對應的「秩」的量來回應。有些人對於事物比較沒有想法，也可有能是秩的產生效率低的結果。那…「d秩/dt」可不可以訓練啊？我也想知道這個答案。

我記得高中時候，英文學習著重在「讀寫」，這是台灣英文學習的弊端與失敗。那時流行英文檢定考這種東西，實際上這潮流到現在依舊。人們都說２１世紀是中國人的世紀，似乎是在號召要人放棄英文學習，力挺自家人的中文。我有十種理由可以說服你英文學習不可能避免，這個語言會繼續長存，中文頂多與英文打平。呵，這種想法好像是在說東方人不比西方人似的，但我常常說，語言只是一種用來表達意識的型態，每種語言都有其優劣，採用好的部分，抦棄不好的部分，這樣才能雙贏嘛…好像扯遠了。回到語言的學習，應該是「聽說讀寫」都要重視才對，所以在台灣高中這種英文教育下，我英文檢定考才會敗在口說上。你誰都不能怨，誰叫你是中國人。

我上述說的只是為了想釐清「文字」－－無論是書寫在書上或輸出在營幕上－－是否為「秩」的一種型式。我能說，書寫出來的文字，也有其意識、有其要表達的概念，只不過一開始就由文字的作者決定了。我們有想法、有思考，都是「秩」產生的過程。我們藉由講話或書寫把我們想法、概念表現出來，像是一種傳輸的過程，有點類似物理「能量轉換」。以上是單從「說」「寫」來討論，若更深入地研究「聽」「讀」一切就更加複雜麻煩了。

假設文字是「秩」以類似「能量轉換」的過程得到的結果，我遇到的第一個麻煩是，我違背了我一開始創造「秩」的規則：宇宙「秩」的總合總是增加。我的直覺告訴我，秩的性質必需是如此，只能增加，頂多維持原始的值。就像是熱力學中的「滳」值，除非對系統作功，否則其值只能增加；宇宙的大小也是如此，由地球向四周看，各個星系皆以愈來愈快的速度遠離我們銀河系：宇宙正在加速膨脹。我的感覺說，「秩」它應該如此的扮演自己，因此，如果書寫出來的文字是「秩」轉換的過程，秩就會消失，就像電能轉換成熱能，電能消失熱能增加。如果是這樣的話，「秩」不會是一種最基本的物理量－－能量或熵－－可以被更原始、更基本的物理量來概括，就如同熱能是能量的一種這樣子的比喻。我不喜歡這種感覺，我想要我定義的物理是最原始、最經典，不需要再用其它的理論來描述它。也就是說，書寫出來的文字不該是秩的另一種型式。

或許我們該討論的是「『秩』如何產生」、「『秩』產生的過程」。相信我，在解決「文字」是不是「秩」的另一種型式之前，我們必需先了解「秩」的雙親是誰。希望用「雙親」可以一改我「物理人」的印象。為什麼我這種說？換個角度來看，文字是可以引發「秩」的產生的。我是指，人家的一席話或一段文章，是可以引發人類的思考的。我說過，有思考就會有「秩」，我可以藉由「聽」「讀」來接收外來的訊息造成思考產生「秩」。「聽」有很多可能，聽到海濤聲，聽到歌聲，尖叫聲，我想這些外再來源都會引發一些想法或評論。「讀」亦同，文字、美麗的事物有同樣的效力去產生「秩」。如果這一切具有對稱的美，我認為「聽讀」與「說寫」應當也是對稱且當中的某種不知名的過程是可逆的。

我發現，在閱讀與寫作間取得一種平衡，是成長的過程。這兩樣東西「閱讀」「寫作」，就如同引發「秩」與創造「秩」一樣。寫作是創造，閱讀則是接受外來的創造。好漂亮的對稱。

改天再聊了。